Em 2024, o Comida do Amanhã fez parte da iniciativa 17 Rooms, criada em 2018 pela Brookings Institution e The Rockefeller Foundation com o objetivo de acelerar o progresso em relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU até 2030. Por meio de um processo colaborativo, a iniciativa reúne especialistas, formuladores de políticas e líderes de diversos setores para identificar e implementar ações concretas para cada um dos ODS, promovendo soluções inovadoras e interconectadas para desafios globais.

Os ODS são um compromisso global adotado pela Assembleia Geral da ONU em 2015, visando erradicar a pobreza, proteger o planeta e promover a paz e a prosperidade até 2030. Com 17 metas interligadas, os ODS abordam desafios cruciais como educação, saúde, igualdade de gênero, mudanças climáticas, justiça social, e o desenvolvimento sustentável.

No 17 Rooms, especialistas trabalham em “Rooms” – grupos dedicados a cada ODS. O processo estimula a colaboração entre os grupos, evitando abordagens isoladas e promovendo sinergias entre os diferentes objetivos. Cada Room tem a missão de identificar ações concretas ao longo de 12 a 18 meses, gerando impacto real e sustentável.

Juliana Tângari, diretora do Comida do Amanhã, foi convidada para participar do “Room 2”, focado no ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), que foi co-liderada por Betty Kibaara, da The Rockefeller Foundation; Mohamed Abdiweli, da Sustainable Financing Initiative for School Health and Nutrition; e Kevin Watkins, da Firox Lalji Institute for Africa. O trabalho foi conduzido em reuniões durante o segundo semestre de 2024.

A Room 2 trabalhou com uma Big Idea (em português, Grande Ideia): alimentar mais 100 a 250 milhões de crianças até 2030, por meio de refeições escolares saudáveis, locais e sustentáveis. O objetivo foi complementar ao trabalho da rede global de parceiros do School Meals Coalition (em português, Coalizão da Alimentação Escolar), da qual o Comida do Amanhã também faz parte, e pretende viabilizar a alimentação nas escolas de forma financeiramente sustentável, com baixo impacto ambiental e fortalecendo cadeias de produção locais.

Para Juliana Tângari, o Brasil é reconhecido internacionalmente tanto pela sua estratégia de combate à fome dos anos 2000 quanto pelo modelo altamente sofisticado da política de alimentação escolar em vigor na rede pública de ensino. A experiência de implementação dessas políticas e programas inovadores e multifuncionais criou uma vasta experiência ao longo de décadas, e essa experiência é essencial para traçar planos e agendas globais de garantia de segurança alimentar e nutricional, especialmente para crianças e estudantes. “O nosso trabalho no Room 2 dialoga com o trabalho que realizamos e realizaremos na Coalizão da Alimentação Escolar, na Aliança Global contra a Fome e Pobreza, no G20/C20 e demais foros internacionais onde podemos levar a experiência brasileira de implementação de política alimentar na ponta, nos municípios”, destacou.

Como parte do trabalho na Room 2, Juliana foi coautora do artigo “Building a Global Financing Coordination Mechanism for Sustainable School Meals” (em português, Construindo um mecanismo global de coordenação de financiamento para refeições escolares sustentáveis) e do relatório de síntese “17 Rooms: Supporting ‘big ideas’ for people and planet” (em português, 17 Rooms: Apoiando ‘grandes ideias” para as pessoas e o planeta).

Ela também foi colaboradora no relatório “School feeding and the  Sustainable Development Goals” (em português, Alimentação escolar e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), lançado no webinar “School feeding, food system reform, and the Sustainable Development Goals”, realizado em novembro de 2024. Juliana participou da ocasião como uma das especialistas e autoridades para discutir o papel dos programas de alimentação escolar na transformação dos sistemas alimentares.

As publicações sintetizam as ideias centrais do trabalho na School Meals Coalition e na Room 2: propõem a mobilização de recursos internacionais e a integração da produção agrícola local nas refeições escolares até 2030, enfatizam a importância de mobilizar recursos por meio da cooperação entre governos, doadores internacionais, parcerias público-privadas e agricultores locais, e analisam como os programas de alimentação escolar podem contribuir para o alcance dos ODS em países de baixa e média renda.